Was geht da vor und wie wir es beeinflussen können Was passiert eigentlich beim Lernen? Welche Voraussetzung bringen Lernende mit? Wie können wir als Trainer*innen konkret Lernen ermöglichen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich der #dimi_03. Wenn wir die Aufgabe als Trainer*in oder Referent*in als Ermöglichen von Lernen verstehen, dann ist es sinnvoll, darüber Bescheid zu […]